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中职德育课如何实施有效的小组合作学习
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摘要
在新一轮中职德育课改背景下,小组合作学习作为一种“动手实践、自主探究、合作交流”的学习方式。值得实施和推广。作为德育教师,如何实施有效的小组合作学习。本文作者作出了相关的思考。
作者
杨成
机构地区
江苏省泰州第二职业高级中学
出处
《文教资料》
2010年第9期141-142,共2页
关键词
中职教育
德育课程改革
小组合作学习
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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