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基础训练阶段运动员和教练员间的互动性及其良性发展的探讨
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摘要
本文结合笔者多年的业余训练实践,对少年运动员基础训练阶段教练员如何调动运动员全身心地投入到训练中,彼此形成一个真正的"训练共同体",促进师生关系互动向良性方向发展等方面进行了探讨。
作者
任李成
机构地区
安阳市体育运动学校
出处
《运动》
2010年第4期6-7,共2页
Sport
关键词
少年基础训练
积极互动
良性发展
分类号
G808.1 [文化科学—体育训练]
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