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引导文教学法在化妆技能教学中的运用 被引量:11

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摘要 引导文教学法是德国职业教育和培训广为采用的一种教学方法,强调培养学生独立学习、计划、实施和评估能力。在化妆专业课中采用引导文教学法,可分7个步骤,即布置任务、收集资料、制订计划、作出决策、实施计划、检查成果和评估反馈。实施引导文教学法,设计引导文是前提,教给学生学习的方法是重点。
作者 冯国群 曹青
出处 《职业技术教育》 北大核心 2010年第5期57-59,62,共4页 Vocational and Technical Education
基金 教育部职业教育与成人教育司招标课题<职业教育教学法和现代教育技术>(编号:LDZD076) 主持人:徐朔
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