从《夏洛的网》看儿童对文字文本与电影文本的审美接受

根据儿童文学名著改编的电影文本,由于其传播方式的特点,对儿童的审美认知,会产生与原著的文字文本不尽相同的影响。文字文本主要使儿童在审美过程中获得心灵的愉悦并有助于培养儿童纯正的审美趣味、发挥其审美主动性,而电影文本更偏重于带给儿童感官的愉悦,使其对经典文本的接受呈现被动性和单义性。