做到四个明确 提高交际效率

口语交际既是信息交流的过程，也是交际需要得到满足的过程，同时也是交际者内在的思想、情感、个性、才干、价值观得以外显的过程，它旨在培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。但是，口语交际教学在当下却倍遭冷遇，理论研究少有关注，教学研讨鲜有深入，陷入了一种非常尴尬的低水平境地。