中等职业学校议论文教学琐议

议论能力是衡量学生语文能力、思维发展水平的重要标尺。中等职业学校应根据学生底子薄、课时有限这一实际,充分调动学生学习积极性、主动性,温故知新,精讲精练,狠抓"双基",分析、把握"三要素",有机地与作文教学、思想教育相结合,提高学生阅读、写作议论文的能力。