普通高校体育课多元智能教学模式的初探

现阶段我国普通高校体育课教学,学生人数较多、单元课时数较为有限,如何革新教学理念,探索和创新体育教学模式,提高体育教学质量和效率,达成既定的教学目标与人才培养目标,已经成为各级体育教师研究和探讨的热点课题。