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如何备课更有效
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摘要
随着新课程改革的实施,过去传统的备课方式已经很难适应教育教的需求。所以,新课改备课的重点应转移到增强教案的实效性上来,真正体现"以学生发展为本"的教学理念,避免盲目抄袭,流于形式。
作者
时玉兰
机构地区
山东省邹城市第二实验小学
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第6期46-47,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
备课方式
以学生发展为本
新课程改革
适应教育
教学理念
实效性
教案
课改
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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