美国改进低效学校的新尝试--迈阿密戴德郡“学校改进区”计划述评

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摘要迈阿密戴德郡学区于2004-2007学年实行了"学校改进区"计划,其目的在于短时期内改进戴德郡39所学校的低效状况,提高学生的学术水平。"学校改进区"计划从行政、教师、学生三方面着手对学校进行改进,计划实施三年以来取得了突出的成绩,有许多值得我们借鉴的地方。

作者刘茜

出处《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期47-51,共5页 Contemporary Education Sciences

基金北京市教育科学规划课题《推进北京市基础教育区域均衡发展的研究--国际比较的视角》(项目编号:2008JYJ067)的阶段成果

关键词美国基础教育教育改革学校改进迈阿密戴德郡学区 “学校改进区”计划

参考文献6

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当代教育科学

2010年第5期

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