再论英语教学与文化导入——基于一项抽样测试的研究

本文简要回顾了文化教学的发展历程,描述了存在的一些问题。作者通过测试部分学生的社会文化能力水平,及分析学生对文化教学的态度,强调了文化教学在大学英语教学中的必要性,并对其中所反映的问题提出了看法和建议。