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教学活动的目标设置——三谈幼儿园教学的有效性
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摘要
幼儿园教学活动目标,不管是显性的还是隐性的,都是教学活动的导向,决定着教学活动的性质。因此。在考察和评定幼儿园教学活动的有效性时.是不可能不涉及教学活动目标的。
作者
朱家雄
机构地区
华东师范大学学前教育与特殊教育学院
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2010年第4期4-6,共3页
Early Childhood Education
关键词
幼儿园教学
教学活动
有效性
目标设置
活动目标
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
2010年 第4期
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