校企融合下的高职院校英语教学改革探讨

作为高职教育中的重要组成部分,高职英语教育应树立职业目标,突出与专业相关的语言技能的培养,强调语言的应用性。然而,由于其本身固有的不足及有关外在因素的影响,当前的高职英语教育状况并不尽如人意。为摆脱困境,符合高职人才培养的总体目标,高职英语教育必须努力探索,形成自己特有的教学理念、自成体系的教学模式以及教学内容与方法。基于高职英语教育的职业性与实用性导向,本文探寻了以职业性为特点的高职英语教学的有效模式。