全国教育科学“十五”规划重点课题 “‘两课’教学中的接受理论与实践研究”成果公报

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摘要由云南师范大学刘丽琼主持的全国教育科学“十五”规划重点课题“‘两课’教学中的接受理论与实践研究”（DIB030344），目前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定，现将成果公告如下：

机构地区全国教育科学规划领导小组办公室

出处《当代教育论坛（教学版）》 2010年第4期5-7,共3页 Forum on Contemporary Education

基金云南师范大学刘丽琼主持的全国教育科学"十五"规划重点课题"‘两课’教学中的接受理论与实践研究"(DIB030344)

关键词实践研究接受理论成果教学两课教育科学规划公报 “十五”规划

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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当代教育论坛（教学版）

2010年第4期

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