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建构主义学习理论剖析
被引量:
54
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摘要
建构主义学习理论是一种学习哲学,是教育研究的重要领域,其独特的知识观、学习观、学生观和教学观,对我们的教学实践活动具有重要的借鉴意义。文章尝试深入剖析建构主义学习理论的思想,使我们对建构主义学习理论有一个更全面的认识。
作者
王旅
余杨奎
机构地区
湛江广播电视大学
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第4期13-15,共3页
Forum on Contemporary Education
基金
广东远程开放教育科研基金项目"建构主义学习理论与现代远程教学模式研究"(课题编号:YJ0804)的研究成果之一
关键词
建构主义
学习理论
教学理念
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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