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教学时的生成离不开课前的精心预设
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摘要
一、加强教学预设的活性 教学是有目标、有计划的活动,凡事预则立,不预则废,预设是课堂教学的基本要求。没有预设方案的准备,教学只会变成信马由缰的活动。高质量的预设是教师发挥组织能力的重要保证,它有利于教师从整体上把握教学过程,使教学能有序展开,从而提高学生学习活动的效率。
作者
张华
机构地区
江苏省启东市第一实验小学
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第4期76-76,共1页
Forum on Contemporary Education
关键词
教学预设
课前
学时
课堂教学
组织能力
教学过程
学习活动
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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