期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语教学中学习兴趣的激发和培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、充分利用教材,激发兴趣 《PEP英语》突出了对学生兴趣的培养,它以小学生喜爱的童话故事为课文,主人公都是活泼可爱的小动物和与学生年龄相仿的儿童,每一个单元都围绕主要人物展开。教师要善于根据课文的具体内容创设故事情境和生活情境,让学生在具体的语言环境中学习英语,就会收到良好的教学效果。
作者
文芙蓉
机构地区
青海贵南草业公司中学
出处
《商情》
2009年第42期43-43,共1页
关键词
英语教学
兴趣
激发
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴晓涵.
基于《PEP小学英语》教学思考[J]
.课程教育研究,2016,0(17):94-94.
被引量:1
2
程晓霓.
后进生英语学习兴趣的培养[J]
.江西教育(综合版)(C),2010(10):32-32.
3
张园园.
《PEP英语》(五年级上册)Unit 5 My New Room单元测试题[J]
.中小学外语教学(下半月),2006,0(2):37-39.
4
汪丽霞.
巧用phonics教学策略让英语课堂动起来[J]
.青年时代,2015,0(7):144-144.
5
何柯娜.
创设故事情境,提升科学课堂教学有效性[J]
.新校园(上旬刊),2011(7):119-119.
6
董志军.
创设有效的教学情境 提高学生的学习效率[J]
.数学学习与研究,2012(16):72-72.
7
陈玉娟.
拼音整体“趣”为先[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(1):88-89.
被引量:1
8
黄圣禄.
创设故事情境 引领孩子进门——谈谈低年级的语文教学[J]
.才智,2015(36).
被引量:1
9
陈慧莹.
浅谈如何创设有效的教学情境[J]
.中华少年,2016,0(21):274-274.
10
王祥兰.
浅谈小学数学教学中如何激发学生学习兴趣[J]
.基础教育论坛,2015(Z2).
商情
2009年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部