期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下的白能读书
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文阐述了三个方面的内容:即什么是自能读书,为什么要强调自能读书,如何训练自能读书。
作者
刘红艳
机构地区
沭阳县建陵中学
出处
《商情》
2009年第42期51-51,103,共2页
关键词
新课标
自能读书
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王泽勇.
小学数学课堂中学生思维训练的策略研究[J]
.小学生(教学实践),2017,0(4):10-10.
被引量:2
2
时庆标.
如何训练学生的语感[J]
.广西教育,2006(01A):84-84.
3
朱文娟.
如何训练初中学生英语单词的记忆能力[J]
.校园英语,2016,0(17):206-206.
4
刘爱琴.
如何训练初中学生英语口语的能力[J]
.学苑教育,2015,0(1):91-91.
5
朱立金.
对学生概括课文能力训练的体会[J]
.新校园(上旬刊),2013(9):104-104.
6
李洪伟.
谈在作文教学中如何训练小学生写作[J]
.时代教育,2010(2):210-210.
被引量:1
7
陈丽.
略论语感及语感训练[J]
.西北成人教育学院学报,2004(3):74-75.
8
徐恩杰.
如何训练学生的数学思维[J]
.学园,2010(3):140-140.
9
陈丽.
如何训练低年级学生的口语交际能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(17):291-292.
10
马韦超.
如何训练初中学生英语的书面表达能力[J]
.神州,2012(3):167-168.
商情
2009年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部