摘要
课堂上能否激发学生的兴趣是教师授课好坏的重要标志之一,以下是我几年来在教学中兴趣培养的几点做法。
一、积极改进教学方法和学生的学习方法,提高学生的学习能力
教学实践证明,教法是否得法,可直接影响学生的学习兴趣,这就要求教师不断改进教学方法,而改进物理教学方法要注意到学生是学习的主体,教师的教是为了学生的学,所以,教好物理的关键是让学生学有所得,学会学习。教师在讲授当中,要从提问方式和讲练结合、有讲有练入手,采用启发式教学,对学生多指导,包办代替,多提出要求,
出处
《商情》
2009年第42期53-53,共1页