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如何让学生在语文课上感动
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摘要
语文学科具有得天独厚的审美价值。作为语文教师,应该利用语文学科的审美优势,让语文美触动学生的心灵,让学生在语文课上感动。
作者
李成杰
机构地区
沭阳县陇集中学
出处
《商情》
2009年第42期93-93,共1页
关键词
学生
语文课
感动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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