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高中化学新课程教学方法的转变

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摘要 一、构建“开放式”教学模式,激发探究兴趣 “开放式”教学方法是指在课堂教学中创设一定的问题情景,通过学生的主动探索、思考研究,并在教师的帮助下获取知识或科学结论的一种方法。这种教学模式更符合新课程以下的要求。
作者 白永平
出处 《商情》 2009年第42期137-137,共1页
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