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如何在操作活动中培养学生的思维能力
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摘要
操作活动对知识的巩固、思维的发展、教学价值观的形成及情感态度的发展都起到十分重要的作用。因此,在数学学习活动中只有重视学生的操作活动,才能有效地培养学生的思维能力。
作者
董书文
机构地区
吉林省通化市金厂镇夹皮希望小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第2期11-11,共1页
关键词
思维能力
操作活动
学生
培养
数学学习活动
教学价值观
情感态度
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2010年 第2期
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