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怎样让信息技术走进《品德与生活》课堂
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摘要
信息技术在学科教学中的应用,很大程度上促进了教育观念和教育方法的革新,在有限的时间内,扩大了课堂的信息容量,发展了学生的认知能力,提高了教学效率。
作者
汲淑颖
机构地区
吉林省长春市宽城区育新小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第2期31-31,共1页
关键词
信息技术
《品德与生活》
课堂
学科教学
教育方法
教育观念
信息容量
认知能力
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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课堂
信息技术
信息容量
学科教学
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