数学教学中学生自主能力的培养

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摘要《课程标准》中指出“倡导学生自主、合作、探究的学习方式。”自主是合作、探究的基础。叶圣陶先生说“学习是学生自己的事，无论教师讲得多么好，不调动学生学习的积极性，不让他们自学，不培养自学能力，是无论如何也学不好的。”另外，充分发挥学生的主体作用，是优化课堂教学的关键。那么如何在数学教学中培养学生的自主学习能力呢？

作者张东涛

机构地区吉林省通榆县包拉温都蒙古族乡学校

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第2期126-126,共1页

关键词能力的培养学生自主数学教学学生的主体作用《课程标准》学习方式优化课堂教学自主学习能力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2010年第2期

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