创设数学课堂情境 激发学生学习兴趣

在小学数学课堂教学中，教师要努力把教材中的知识点，根据学生的知识经验和生活经验创设有效的教学情境，来激发学生尽快地进入紧张愉快的课堂学习环境，提高学生探究数学知识的热情，进而达到培养学生可持续发展的目的，达到课改所提倡的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标的有效实现。