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《一个中国孩子的呼声》教学设计

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摘要一、教学目标： 1．抓住重点词句理解课文内容。 2．通过对语言文字的阅读、感悟，理解小作者失去亲人的痛苦和渴望和平的真挚感情。 3．通过有感情地朗读与小作者产生共鸣，树立维护和平的观念。

作者胥雅民

机构地区吉林省通化市东昌区胜利小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第2期144-144,共1页

关键词《一个中国孩子的呼声》教学设计教学目标课文内容词句理解语言文字感情和平

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

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