摘要
建立健全教学质量监控与评价体系是技工院校教学质量得以保障的关键。技工院校教学质量评价体系构建要坚持质量与定性评价相结合,公开、公平、公正的原则,开展教学团队和教师个体的教学质量评价工作,并发挥评价的导向作用和监控作用,提高教学质量。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第2期72-74,共3页
Vocational and Technical Education
基金
人力资源和社会保障部中国职工教育和职业培训协会2009年课题<我国技工院校教学质量评价指标体系研究>(编号:职会秘字[2008]10号)
主持人:王建林