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助力、创新、放飞梦想——对初中学生进行科学素质培养的实践和探索
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摘要
科学素质培养在中学阶段应扮演为多元化的角色——助力、创新、放飞梦想,即为学生创造适合发展的舞台,并不断加以激励、鞭策、鼓舞、感化、指导和建议,使学生在这个舞台上张扬个性、凸显风采、放飞梦想。
作者
陈希勇
机构地区
吉林省吉林市吉化第二中学
出处
《中国科技教育》
2010年第3期91-94,共4页
China Science & Technology Education
关键词
初中学生
科学素质培养
科学普及活动
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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