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从构建基础着手努力促进学生科学素质协调持续发展——浅谈加强中小学科教工作的基本方略

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摘要 作者以自己多年的中小学科学素质培养教育的亲历和反思,阐述了从构建学校科教基础着手、全面培养中小学生科学素质的方式途径和经验收获。
作者 张青云
出处 《中国科技教育》 2010年第3期99-103,共5页 China Science & Technology Education
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参考文献2

  • 1国务院《全民科学素质行动计划纲要》.
  • 2教育部新一轮相关学科《课程标准》.

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