期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

吾道亦如此,行之贵日新——有感于《历史教师亟需提高命题能力》

原文传递

导出

摘要欣读陈杰先生在《历史教学》刊发的《历史教师亟需提高命题能力》^（pp-51-53）一文，笔者深有同感。如今，在新课程理念的引领下，许多教师的教学设计颇具创意，课堂教学“游刃有余”。然而，在命题能力和命题艺术上，则彰显出“软肋”之处。究其原因，除专业水平外，就是“拿来主义”多，命题研究少，

作者张永谦

机构地区赣榆县外国语学校

出处《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期26-30,共5页 History Teaching

关键词历史教师命题能力命题艺术

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1朱继军（整理）.命题理论与技术：新课程背景下如何改革--聂幼犁教授做客中国历史课程网在线研讨实录（节选）[J].中学历史教学参考,2007(4):9-12. 被引量：4
2陈杰.历史教师亟需提高命题能力[J].历史教学（上半月）,2009(11):51-53. 被引量：2

共引文献3

1马娟娟.谈初中历史试卷的评价标准——以南京市白下区2011—2012年上学期初三历史期末试卷为例[J].文教资料,2012(14):193-194.
2龚元刚.材料是生命,解读是关键——一道高考材料型选择题引发的思考[J].学园,2013(30):104-106.
3施建南.居高临下不如用心其中——高中历史试题命制的主观性误区浅析[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(2):35-35.

1洪海花.体现课改理念提高命题能力[J].小学教学参考（综合版）,2010(3):65-65.
2刘永忠.学习数学课程标准提高数学命题能力[J].江西教育（管理版）（A）,2002(10):24-24.
3吕子明.在交流中感悟，在互动中提升[J].当代教育,2009(4):101-101.
4吴炳光.浅析高中物理教师命题能力的培养[J].湖南中学物理,2015,0(7):80-82. 被引量：6
5陈祥.命题能力:地理教师成长的翅膀[J].考试（综合版）,2011,0(4X):77-78.
6孙全军.中考思想品德命题能力考查方向例谈[J].试题与研究（中考版）,2014(6):3-7.
7田宏宏.对语文教师命题现状的思考[J].黑河教育,2012(3):35-35.
8袁晓琳.提高初中英语教师命题能力的几点思考——基于一次初中英语教师命题比赛的总结与反思[J].中小学外语教学,2014,37(2):31-36. 被引量：5
9廖新秀.浅谈物理教师命题能力的提高[J].中学教学参考,2015(29):70-70.
10张利.谈作文命题艺术[J].山西青年管理干部学院学报,1997(4):30-31.

历史教学（上半月）

2010年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部