高职艺术类专业计算机文化基础课程教学现状及思考

本文从高职艺术类专业学生这一特殊的群体入手，针对目前艺术类专业计算机文化基础课教学中存在的常见问题提出了自己的见解，并提出采用灵活多样的教学方法和教学手段，充分利用多媒体和网络，增加教学的趣味性、互动性，教师要做到因材施教、营造良好的学习氛围等策略。