期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于信息技术与高中生物教学课程整合的思考被引量：10

原文传递

导出

摘要 21世纪是信息技术飞速发展的时代,信息技术与学科课程整合的出现是我国新课程改革的一个亮点和热点。现代教育技术理论认为,所谓信息技术与课程整合就是＂将信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、

作者李亚龙

机构地区广东增城市增城中学

出处《生命世界》 2010年第4期94-96,共3页 Life World

关键词信息技术课程整合生物教学高中现代教育技术认知工具新课程改革自主学习

分类号 Q-4 [生物学]

引文网络
相关文献

同被引文献24

1傅锦国.信息技术与高中生物课程整合的课件制作和应用研究[J].中国科教创新导刊,2007(13):48-48. 被引量：2
2崔茂坤.信息技术与生物教学整合的优势[J].中小学电教（综合）,2006(3):24-26. 被引量：3
3郭爱梅.信息技术与地理教学整合之探索[J].太原教育学院学报,2006,24(B06):151-152. 被引量：1
4景蜜蜂,乔秀红,郑燕.浅谈多媒体在生物教学中的正确运用[J].科技情报开发与经济,2007,17(21):228-229. 被引量：2
5顾秋艳,孙黎明.多媒体技术在生物教学中的实践探索[J].中国医学教育技术,2007,21(5):398-400. 被引量：7
6姜双玉.“减数分裂”教学心得[J].现代阅读,2012,(11):175.
7邱光芹.多媒体技术在高中生物教学中的作用[J].高等函授学报.2005.(10):59-60.
8唐艳平.信息技术与高中生物教学整合的尝试与思考[J].教育信息技术,2009(6):21-22. 被引量：1
9文志斌,唐景昌.信息技术环境下高中生物新课程自学能力培养初探[J].中国现代教育装备,2010(2):39-40. 被引量：2
10郎可夫,王玲.互联网教学模式下自主性学习动因研究[J].外语界,2010(3):14-20. 被引量：23

引证文献10

1陈丽娟.关于信息技术在高中生物教学的运用探究[J].当代家庭教育,2021(11):21-22. 被引量：1
2李玉军.多媒体信息技术活化高中生物教学[J].时代教育,2013(8):99-99. 被引量：3
3姜云娜.信息技术与高中生物学科整合的切入点思考[J].中国信息技术教育,2014(16):125-125. 被引量：4
4吴秋足.高中生物与信息技术的整合与新思考[J].考试周刊,2015,0(39):146-146. 被引量：3
5姚翔.关于高中生物多媒体教学的探讨[J].新课程,2016,0(15):64-64. 被引量：1
6陈益民.论网络环境下生物学科的自主性学习[J].低碳世界,2016,6(30):260-261. 被引量：1
7米小夫.构建主义下信息技术与高中生物教学的结合性探究[J].南北桥,2021(10):143-143.
8张超伟.高中生物与信息技术的有效整合探究[J].中华少年,2016,0(7):225-226. 被引量：1
9张静.基于网络的高中生物课教学探讨[J].中小学电教（下）,2019,0(4):24-25.
10郭锡军.浅谈现代信息技术与生物教学的整合[J].中学课程资源,2012,0(9):48-50. 被引量：2

二级引证文献16

1仇永亮.基于信息技术开展高中生物多元教学的思考[J].新智慧,2021(16):17-18.
2朱燕燕.多媒体技术对高中生物课程教学的影响研究[J].高考,2019,0(31):149-149.
3杨万军.浅谈信息技术与高中生物课程的整合[J].大观周刊,2013(11):360-360. 被引量：1
4高翠贤.信息技术与高中生物学科整合的优势[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(5):162-162. 被引量：2
5栾颖.浅谈信息技术与生物学科教学的整合[J].青年时代,2015,0(20):227-227.
6苟江凤,陈末,贾洋洋,李小红.国内信息技术在高中生物教学中应用研究的文献综述[J].软件导刊.教育技术,2016,15(5):56-58. 被引量：3
7张纪强.现代信息技术与高中生物课程整合[J].考试周刊,2016,0(74):148-148.
8郑玲,申文丽,程彦伟.现代教育技术下中学生物教师的“角色定位”调查研究[J].科技视界,2017(1):70-70. 被引量：2
9闫红生.多媒体信息技术活化高中生物教学[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(5X):68-69. 被引量：2
10肖廷荣.利用现代信息技术提升高肖廷荣中生物课程教学质量的思考[J].读书文摘（青年版）,2014(6):138-139.

1史雨润.浅谈信息技术与生物课程整合的认识[J].中国信息技术教育,2010(12):59-59.
2吴泉兴,刘向东.信息技术与遗传学课程整合的实践和体会[J].中国农业教育,2003,4(4):32-33. 被引量：3
3裘伯川.关于信息技术与生物学科整合的探讨[J].生物学通报,2002,37(9):37-39. 被引量：1
4李幂.信息技术与高中生物课程整合的做法和体会[J].中国教育技术装备,2010(34):206-206.
5高雅莲.利用信息技术促进高中生物课堂教学变革[J].中国教育技术装备,2012(4):46-47. 被引量：4
6潘睿.推进信息技术与高中生物课程整合的对策建议[J].黑龙江科技信息,2011(16):180-180.
7马秋兰,石春海,何法才,姜友斌.信息技术与遗传学课程整合的实践及探索[J].高等农业教育,2004(2):55-56. 被引量：7
8张小丽.实用化学“蛋白质”一节信息化教学设计及实施[J].中小学电教（下）,2012(9):152-152.
9丁新丽,张咏梅,张应龙,崔向珍.高职《生化分离分析技术》精品课程的建设[J].山东商业职业技术学院学报,2012,12(S1):3-4.
10孙月圣.从课程整合概念的分化说开去[J].中小学信息技术教育,2009(3):76-78. 被引量：2

生命世界

2010年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部