期刊文献+

区分工作流程与典型工作任务的课程改革基本方法 被引量:1

The primary method of course reform by distinguishing work procedure and typical work tasks
下载PDF
导出
摘要 在高等职业教育工学结合的课程改革过程中,财经类课程改革遇到了很大的困难,其基本方法始终处于探索之中而不够明确。笔者结合北京财贸职业学院工商管理系全国示范校建设重点专业——连锁经营管理专业在课程改革中的经验,借鉴管理大师德鲁克的团队理论,总结出区分工作流程与典型工作任务的课程改革基本方法。 During the reform of work-integrated learning in higher vocational education,courses in finance and commerce are facing huge challenges,due to the ambiguity of the primary methodology.Learning from Peter Drucker's team theory with many experiences from the reform in the major of Chain Business Management in the Vocational College of Finance and Commerce,the author sets forth the primary methodology for course reform in finance and commerce by distinguishing work procedure and typical work tasks,and the application case.
作者 龙腾
出处 《北京财贸职业学院学报》 2010年第1期44-46,共3页 Journal of Beijing College of Finance and Commerce
关键词 高等职业教育 工学结合 课程改革 工作流程 典型工作任务 higher vocational education work-integrated learning course reform work procedure typical work tasks
  • 相关文献

参考文献2

  • 1戴士弘等选编.高职教改课程教学设计案例集[M].北京:清华大学出版社,2007.
  • 2欧盟Asia-Link项目“关于课程开发的课程设计”课题组.职业教育与培训--学习领域课程开发手册[M].北京:高等教育出版社:2007.

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部