期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探寻以人为本的学校办学模式
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
以人为本的学校管理模式是现代教育发展的必然产物,也是新课程改革的要求。本文从"以人为本"学校管理的内涵,其模式的特征,实践探索与实施,对校长的要求四个方面,结合我校的实际情况进行阐述,以探寻"以人为本"学校管理模式的一般规律,总结经验,以指导今后工作。
作者
施刚义
机构地区
江西省景德镇市第十六中学
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2010年第4期72-73,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
以人为本
管理模式
构建
实践探索与实施
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
12
1
王建平.
以人为本 以德立校:校长办学思想综述[J]
.中国教育学刊,2012(S2):144-147.
被引量:1
2
宋秋前.
当代课堂管理的变革走向[J]
.教育发展研究,2005,25(9):44-47.
被引量:31
3
欧阳超.
“以人为本”办学理念内涵探析[J]
.内江师范学院学报,2006,21(1):130-133.
被引量:8
4
汪建华.
浅析以人为本学生工作理念的实现途径[J]
.学校党建与思想教育,2007(9):64-65.
被引量:12
5
李祥.坚持科学发展观促进改革开放[J].现代阅读:教育版,2012,04.
6
普通高中新任教师培训学习指导纲要-百度文库-互联网文档资源[EB/OL].http://wenku.baidu.corn/view/c3106f661ed9ad51f01dr222.html.2012-11-27.
7
吴文胜.
实施课堂管理的创新策略[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2008,28(2):23-24.
被引量:10
8
李军靠,李延.
基于有效教学理论的课堂管理研究[J]
.教育探索,2009(2):54-55.
被引量:72
9
孙小恒.
坚持“以人为本”认真做好高职院校学生思想政治工作[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2009,18(2):142-143.
被引量:2
10
丁俊和,魏韡.
语文课堂有效教学应做到“四有”[J]
.教师,2012(7):46-47.
被引量:1
引证文献
3
1
于玲.
基于“以人为本”理念的高校学生管理[J]
.科技信息,2013(11):204-204.
2
林年添,李桂花,李建平,魏立杰,支鹏遥.
以课堂的有效管理促进教学实效性提升[J]
.产业与科技论坛,2014,13(20):159-160.
3
颜锦松.
凝炼办学理念 引领学校内涵发展——永春二中人本理念的实践探索[J]
.福建基础教育研究,2017(7):28-30.
被引量:1
二级引证文献
1
1
朱开春.
基于人本理念下的高中学校管理[J]
.科学咨询,2021(40):44-45.
1
韩凤君.
自主学习模式在小学数学教学中的应用[J]
.考试周刊,2013(86):67-67.
2
谭春梅.
浅谈培养学生学习化学的方法[J]
.卷宗,2012(2):93-93.
3
王进生.
浅谈初中化学学习方法的培养[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(12):255-255.
4
杨发先.
构建以人为本学校管理模式的思考[J]
.江西教育(管理版)(A),2003(7):7-7.
被引量:2
5
王永平.
新课改中学校管理模式的思考[J]
.河南教育(基教版)(上),2004(10):12-12.
被引量:2
6
李变琴,刘有山.
学校管理的内涵是什么[J]
.中小学校长谋略,2004(4):64-65.
7
张晗.
如何加强政治课学习方法的指导[J]
.东西南北(教育),2010(10):99-99.
8
沈正元.
浅谈研究性学习中的发展性教师评价[J]
.中国教育现代化,2004(12):4-5.
9
任友枢.
学校管理模式之浅见[J]
.川北教育学院学报,1997,7(2):9-11.
被引量:1
10
刘春莲.
初中化学创新教育之我见[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(24):421-421.
上海教育科研
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部