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高一新生英语学习需求分析——来自宁波一所普通高中的调查报告 被引量:3

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摘要 本文在简述了需求分析的涵义和发展的基础上,通过对浙江宁波一所普通高中高一新生的英语学习需求进行量化调查,提出英语教师应该根据学生的需求改进自己的教学方式,促进教学的实效性。
作者 钟海霞
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2010年第4期74-75,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

参考文献11

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二级参考文献8

共引文献96

同被引文献17

引证文献3

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