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语法——一种动态的技能
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摘要
在英语教学中语法应被看作与听、说、读、写四种传统技能平行的一种技能。语法不是静态的知识,而是需要通过结合实际的操练不断提高的动态技能。教师在语法教学中应做到形义用三结合,让学生能够准确、恰当、得体地使用语法。
作者
冀小婷
柯津云
机构地区
天津师范大学外语学院
密歇根大学英语语言学院
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第4期6-8,共3页
Foreign Language Teaching in Schools
基金
“天津市中青年骨干教师出国研修计划”资助
关键词
语法教学
语法技能
形义用
动态技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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