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语法——一种动态的技能 被引量:17

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摘要 在英语教学中语法应被看作与听、说、读、写四种传统技能平行的一种技能。语法不是静态的知识,而是需要通过结合实际的操练不断提高的动态技能。教师在语法教学中应做到形义用三结合,让学生能够准确、恰当、得体地使用语法。
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2010年第4期6-8,共3页 Foreign Language Teaching in Schools
基金 “天津市中青年骨干教师出国研修计划”资助
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Larsen-Freeman, D. 2003. Teaching Language - From Grammar to Grammaring[M]. Boston: Thompson Heinle.
  • 2Larsen-Freeman, D. 2005. Teaching Language - From Grammar to Grammaring [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.
  • 3Badalamenti, U., Henner-Stanchina, C., & Larsen-Freeman, D. 2007. Grammar Dimensions IA:Form, Meaning, Use [M]. Boston: Thompson Heinle.
  • 4马福康.关于当前中学英语语法教学[J].外语界,1998(1):48-50. 被引量:16

共引文献15

同被引文献75

引证文献17

二级引证文献42

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