高等数学教学中发挥教师主导作用的探索

高等数学是大学课程中一门普及而重要的基础课；而数学学习不仅在于对具体数学知识的认知和理解，更重要的是对内舍的数学思想方法的掌握与运用。针对目前的大众化教育，结合自己的实践，谈谈如何发挥教师主导作用，让“枯燥”的数学有趣起来，提高学生的数学素养。