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如何更好地完成生物实验教学
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摘要
通过生物实验进行教学,可以更清楚地观察和认识生物结构,也可以更好地诠释生物现象,还可以帮助学生掌握一些生物实验的基本技能,从而达到培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
作者
田美兰
机构地区
河北省张家口市第七中学
出处
《实验教学与仪器》
2010年第3期22-22,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
生物实验教学
解决问题的能力
生物现象
基本技能
提出问题
学生观
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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