选择科学课外专题研究内容的策略

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摘要科学课外专题研究．就是学生在教师指导下，从社会生活及自然世界中发现问题，并转化为研究专题，通过课外调查访问、搜集整理资料、考查实验等一系列实践性学习活动，用比较简单的科学研究方式去获取信息、资料，并尝试综合应用知识来解决实际问题。小学科学课程内容丰富，而课堂内学习的时间有限。要充分发展学生的科学素养，

作者俞维军

机构地区江苏省常熟市吴市中心小学

出处《实验教学与仪器》 2010年第3期49-50,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词科学研究课程内容专题课外学习活动教师指导社会生活调查访问

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2010年第3期

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