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创建有意义的课堂
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摘要
特级教师吴自光在其博客发表博文提出,要想创建小有意义的课堂,教师必须牢同确立以下几种意识:①平等互动意识。教师要把自己摆到与学生平等的信息传播者的位置上,努力形成高质量的师生互动关系,使学生的潜能得到较大水平的挖掘和发挥。②激发“自我”意识。教师要唤醒学生心中可贵的“自我”意识,牢固树立“有效学习”的观念。
出处
《广西教育》
2010年第7期22-22,共1页
关键词
课堂
意义
“自我”意识
特级教师
师生互动关系
互动意识
有效学习
传播者
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
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