摘要
近年来,我国高等职业教育事业的快速发展,高职教育教师队伍不断壮大,特别是对“双师”建设内涵认识的逐步深入,队伍结构不断优化,有力地支撑了我国高职教育的健康发展和教育教学改革的大力推进。目前,我国高等职业教育已经进入到以提高质量、强化特色、突出服务为主要特征的新的发展阶段,教师队伍建设也进入到了一个新的时期。实践证明,结构优化、专业水平和教学能力高的教师队伍,是高职教育持续发展的不竭动力,是探索和形成高职教育类型特征的根本保证。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第8期46-48,共3页
China Higher Education