期刊文献+

由《声声慢》看篇章中的词汇衔接

下载PDF
导出
摘要 词汇衔接指通过词汇选择在篇章中建立一个贯穿篇章的链条,表达一种具体且复杂的意义关系,从而建立并保障篇章的连续性。就宋词《声声慢》具体分析一下词汇衔接对篇章连贯、文体效应及主题转换所产生的重要的作用及意义,可以对对外汉语的篇章教学有所启发。
作者 程艳
机构地区 沈阳师范大学
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2010年第2期73-74,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

共引文献45

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部