职业中专学生英语学习不良心理的分析

一、职业中专学生英语学习的几种不良心理 （1）学习无用心理。我校大部分是没考上普通高中的落榜学生,其中大多数学生缺乏学习的目的性和理想。一些学生认为,职业中专的学业完全没有中学时重,没有升学压力,应付学完三年的课程就能毕业,将来能够找到一份工作便可以了。另外,受所学专业的影响,如动漫、美术、服装、机电、模具、数控等专业的学生,认为英语与专业课联系不大,只需要学好专业课就行;加之部分家长也有同样的思想,