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高等数学教学中贯穿数学思想探析
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摘要
按照素质教育的要求,改变高等数学教学理念,融数学思想与教学为一体,开发学生创新源泉;精心组织和安排教学内容,仔细钻研教学方法,加强学生对数学思想的认识和把握,以无招胜有招。
作者
刘江蓉
机构地区
武汉工业学院数理科学系
出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2010年第2期17-19,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
武汉工业学院教学研究项目(XM2009027)
关键词
数学思想
教学理念
创新思维
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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高等函授学报(自然科学版)
2010年 第2期
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