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也谈三角形中位线定理的证明及教学启示

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摘要三角形中位线定理是初中几何的核心定理之一，其证明方法丰富多彩．通过对其不同证明方法的研究，让学生经历观察、操作、猜想、推理、交流等活动，有助于学生初步理解证明的必要性并实践证明，提升学生的理论思维水平．

作者王四宝

机构地区江苏省南京市第

出处《中小学数学（初中版）》 2010年第4期11-12,共2页

关键词三角形中位线定理证明方法教学启示初中几何思维水平学生

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2010年第4期

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