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应用型本科院校《高等数学》教学改革应注重整合

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摘要 对于理工科学生来说,能否通过学刁数学获得良好的数学能力和专业方面可持续发展的能力是至关重要的。因此,高校有必要对《高等数学》进行教学改革,优化教学内容,将现代信息技术与《高等数学》课程进行整合,进而提高人才培养质量。
作者 陈绍东 宋亮
机构地区 南阳理工学院
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2010年第4期44-45,共2页 Henan Education
基金 河南省教育科学“十一五”规划课题,编号:2008C120003
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