赏识教育在新建本科院校学生心理健康教育中的应用

随着高等教育的迅速发展，新建本科院校越来越多，这类院校的学生普遍存在着依赖性强、自制力差、遇事容易放弃、自信心不足、心理压力过大等心理问题。对此，新建本科院校教师可通过适时地赞扬学生、关爱学生、平等地对待学生等赏识教育的方式方法来提高学生的心理健康水平。