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质数之谜藏身于物质
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摘要
要判断一个数是不是质数并不困难。数学家可以通过电脑来找出从几十到无限大的质数。但如果要预测某个质数该在数列中的什么位置出现,我们却束手无策,即便是运算能力最强的计算机也无能为力。一个重要的原因是,我们无法揭示质数问潜在的规律性,就连一个能解释质数间共性的公式也无法找到,诸如:23与13,3与19或者11与37。
作者
王佳
出处
《小学教学(数学版)》
2010年第4期22-22,共1页
Primary School Teaching
关键词
质数
物质
运算能力
数学家
计算机
个数
数列
公式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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