人文·理性·体验——2010年高考作文预测

引言 本资料没按教案的方式编写，而是按编教辅资料的格式编写。笔者的目的是倡导老师与学生共同写作。这正符合新的时代对语文教师的要求。目前，各地有不少语文教师作出了这方面的探索。比如：河北唐山中学的张丽钧、河南太康一中的焦文林等老师，他们就是如此。