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为孩子的发展攒“后劲”
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摘要
小学三四年级传统上被称作中年级。和一二年级相比,孩子对学校的环境、要求等已经完全熟悉,适应问题不复存在。和五六年级相比,他们还没有直面升学的压力。因此,在“熟悉”和“习惯”的感觉之下,三四年级孩子的教育往往容易被家长忽视。即使重视,家长也可能感到缺乏明确目标,不知从哪儿入手。
作者
高靓
出处
《少年儿童研究》
2010年第4期12-16,共5页
Children's Study
关键词
孩子
后劲
适应问题
四年级
中年级
二年级
六年级
熟悉
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
2010年 第4期
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