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中国学前教育政策发展历程及其特点研究 被引量：7

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摘要 中国学前教育政策发展史是中国学前教育发展历史的重要组成部分。对中国学前教育政策发展历史进行系统研究既是学前教育研究发展的需要，也是完善学前教育政策以适应社会发展新需要的客观要求。
作者 彭海蕾 王楠 姚国辉
机构地区 陕西师范大学教育学院
出处 《教育导刊（下半月）》 2010年第3期7-11,共5页 Journal of Educational Development
基金 2008年陕西师范大学社会科学基金项目“学前教育政策史系统分析研究”(项目编号:995452)的研究成果之一
关键词 中国学前教育政策 发展历程 发展特点
分类号 G520 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

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共引文献75

同被引文献27

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引证文献7

二级引证文献15

教育导刊（下半月）
2010年 第3期

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